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(2019年3月31日　現在)

専門分野／研究テーマとその内容

哲学。価値論、生の意味、愛、古代ギリシア哲学

過去5年間に発表した著書・学術論文・学会報告

著書・論文・ その他の区分	著書・論文等の名称	発行所・発表雑誌・学会等の名称	著発行・発表年月	査読
著書([単])	『愛の哲学的構成』	晃洋書房    全321頁	2019年03月	無
学術論文(学術論文[単])	Meaning in Lifeの主観説とは何か（後半）	『一般教育論集』56　愛知大学一般教育研究室    15-29頁	2019年03月	無
学術論文(学術論文[単])	Meaning in Lifeの主観説とは何か（前半）	『一般教育論集』55　愛知大学一般教育研究室    1-16頁	2018年09月	無
学術論文(研究ノート[単])	善のリストを検討する(その一）	愛知大学『文学論叢』    131-149	2016年03月	有
学術論文(学術論文[単])	哲学の現実態序説（その三十）	愛知大学文学論叢１５１    １８５－２１４	2015年02月
学術論文(学術論文[単])	哲学の現実態序説（その二十九）	愛知大学文学論叢１５０    １６３－１９０	2014年07月
その他(研究ノート[単])	善のリストを検討する（その四）	『文学論叢』　156　愛知大学人文社会科学研究所    49-67頁	2019年02月	有
その他([単])	研究ノート　善のリストを検討する（その三）	愛知大学人文社会学研究所    85－102頁	2018年02月	有
その他([単])	研究ノート　プラトン『饗宴』における「戸」	愛知大学語学教育研究室    113‐130頁	2017年07月	無
その他(研究ノート)	善のリストを検討する（その二）	『文学論叢』154愛知大学人文社会学研究界  単著  87－104頁	2017年02月	有

教育活動

教育実践上の主な業績	年月(自)	年月(至)	概要
１ 教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む)
討論を中心とした演習、課外時間での卒論指導他。
２ 作成した教科書、教材、参考書
きわめて多くのプリント教材。
３ 教育方法・教育実践に関する発表、講演等
４ その他教育活動上特記すべき事項

社会貢献等（社会における主な活動）