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(2018年3月31日　現在)

専門分野／研究テーマとその内容

教育学/道徳教育、教育思想史、読書と人間形成

過去5年間に発表した著書・学術論文・学会報告

著書・論文・ その他の区分	著書・論文等の名称	発行所・発表雑誌・学会等の名称	著発行・発表年月	査読
著書(教科書[共])	ドイツ公教育制度の成立と教育思想（第2章第3節）、各国における教育改革の展開　ドイツ（第3章第4節）	『新版　近現代教育史』学文社  斉藤利彦・佐藤学編  33-40頁、98-105頁	2016年03月	無
学術論文(学術論文[単])	ジェンダーに配慮した道徳教育の指導法の検討――読み物資料と学習指導要領に着目して――	『愛知大学教職課程研究年報』第７号　愛知大学教職課程センター    71-83頁	2018年03月	無
学術論文(学術論文[共])	愛知大学教職課程の学生における教職の志望度と志望理由の関係について(2)-志望の程度と理由の関係に注目して、2017年度の場合-	『愛知大学教職課程研究年報』第７号　愛知大学教職課程センター  岡田圭二、梅村清春、前原裕樹、吉本篤子  63-70頁	2018年03月	無
学術論文(学術論文[単])	明治・大正期における芸術教育の人間形成的意義―唱歌・童謡教育をめぐって―	『桐朋学園大学音楽学部紀要』第41号　桐朋学園大学音楽学部編    97-113頁	2015年10月	有
学術論文(学術論文[単])	19-20世紀転換期ドイツにおけるJugendschriften- Warte紙の活動と教育学的意義	『ドイツ研究』第49号　日本ドイツ学会編    135-155頁	2015年03月	有
その他(解説[単])	いつも新しい「古典」の楽しみかた	愛知大学図書館編「葦編」第44号    2-3頁	2018年01月	無
その他(書評[単])	「我々の物語」としてアメリカの歴史を読む	『子どもの本棚』平成２８年１０月号　日本子どもの本研究会編	2016年10月	無
その他(解説[単])	いかに学び、考え、教えるか	『平成28年度第18回国語教育研究会研究紀要』日本国語教育学会南部国語の会編    105-106頁	2016年09月	無
その他(解説[単])	「物語のおもしろさ」を読み取り、伝えるために	『平成28年度第18回国語教育研究会研究紀要』日本国語教育学会南部国語の会編    94-95頁	2016年09月	無
その他(解説[単])	倉澤栄吉先生の読書教育をめぐって	日本国語教育学会南部国語の会編『平成27年度第17回国語教育研究会追悼文集　国語教育の未来―倉澤栄吉先生とともに―』    74-75頁	2015年08月	無
その他(解説[単])	書く意欲と表現を生み出す授業のために	日本国語教育学会南部国語の会編『平成27年度第17回国語教育研究会追悼文集　国語教育の未来―倉澤栄吉先生とともに―』    28頁	2015年08月	無
学会等発表(学会発表[単])	「読書熱」・「読書欲」批判とその論理―ドイツにおける「少女の読書」に関する規範をめぐって－	日本読書学会	2015年08月	無
学会等発表(学会発表[単])	ドイツ児童書運動と“Jugendschriften-Warte”紙の活動：児童書批評の原則を求めて	全国大学国語教育学会	2014年10月	無
学会等発表(研究会発表[単])	ドイツ世紀転換期の児童文学と批評：「傾向」と「娯楽」の問題をめぐって	中国児童雑誌研究会	2014年08月	無

教育活動

教育実践上の主な業績	年月(自)	年月(至)	概要
１ 教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む)
（非公開）
２ 作成した教科書、教材、参考書
（非公開）
３ 教育方法・教育実践に関する発表、講演等
（非公開）
４ その他教育活動上特記すべき事項
（非公開）

社会貢献等（社会における主な活動）