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(2018年3月31日 現在)

チ゛ムラ ミユキ
地村 みゆき   助教

(2018年4月1日就任)
経営学部   経営学科

専門分野/研究テーマとその内容

アメリカ地域研究、アメリカ先住民表象/米国先住民による先住民表象の逆利用、先住民寄宿学校教育における先住民教師の役割

過去5年間に発表した著書・学術論文・学会報告

著書・論文・
その他の区分
著書・論文等の名称 発行所・発表雑誌・学会等の名称 著発行・発表年月 査読
学術論文(学術論文[単]) 「再びインディアンになるために」:20世紀転換期米国における先住民寄宿学校教育と先住民教師エンジェル・デコラの取り組みについて  『言語と文化』37号 愛知大学語学教育研究室    pp. 39-60  2017年07月
学術論文(学術論文[単]) Indigenizing America through Music: Francis La Flesche’s Campaign for American National Music  Nanzan Review of American Studies 36号 南山大学アメリカ研究センター    pp. 3-24  2014年12月
学術論文(学術論文[単]) Sacagawea Leads a Women’s Corps of Discovery: Oregon Suffragists, a World’s Fair, and the Making of a Sacagawea Myth  Journal of Global Studies 4号 同志社大学グローバル・スタディーズ研究科    pp. 71-91  2014年03月
その他(解説[単]) 映画Smoke Signalsに見られるネイティブ・レトリック  トランスナショナルシネマにおける文化表象 研究会 愛知県立大学      2018年03月
その他(解説[単]) アボリジナルとアメリカ先住民の経験から読み解く『ソウル・ガールズ』  GrASP! 2015年度第二回例会「映画にみる先住民、文化接触、ジェンダー」 一橋大学      2015年03月
学会等発表(学会発表[単]) 20世紀転換期米国先住民による「インディアン」表象の逆利用:Charles A. EastmanとAngel De Coraの取り組みを通して  北米エスニシティ研究会10月例会 ウィルあいち      2017年10月
学会等発表(学会発表[単]) 20世紀初頭における先住民寄宿学校教育に見られるアメリカ・インディアン“survivance”:ウィネベーゴ・インディアン教師、エンジェル・デコラの活動を中心に  第219回名古屋アメリカ研究会12月例会 南山大学      2014年12月
学会等発表(学会発表[単]) Native Art Curriculum at Carlisle Indian Industrial School: Angel De Cora’s Attempt to Indianize the Boarding School Education  同志社アメリカ研究夏期セミナー 同志社琵琶湖リトリートセンター      2014年07月
学会等発表(学会発表[単]) The Middle Fiveにみられるネイティブ・レトリック: Francis La Flescheの描いたインディアンとミッション教育  東海若手地域文化・政治研究会拡大例会 名古屋大学      2013年10月
学会等発表(学会発表[単]) Musical contributions of the American Indian: Francis LaFlesche and the Making of an American Music  同志社アメリカ研究夏期セミナー 同志社琵琶湖リトリートセンター      2013年07月

教育活動

教育実践上の主な業績 年月(自) 年月(至) 概要
1 教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む)
教科書本文の重要語句のリスニング・ディクテーションおよび単語テストの実施  2017/04  2018/01  大学1年生のReadingとWritingの授業を対象に、教科書本文の音声を用いて、教科書とは別にプリントを準備し、空欄の単語の書き取りを各ユニットの最後に行った。また、書き取りをした箇所を範囲として、隔週に1度単語テストおよび書き取りテストを行った。 
英語によるデータ解読指導(米国大統領選挙時に実施された出口調査の解読)  2016/11    2016年11月に行われた米国大統領選挙の結果に対する学生の関心を受け、高校3年生を対象に、米国の大統領選挙の仕組みを簡単に紹介し、その後、米国大統領選挙後に行われたBBCによる出口調査の結果を、グループごとにパラグラフを分けて読み解き、発表する機会を設けた。 
音声教材を用いたリスニング・ディクテーション指導  2016/04  2017/01  テキストの内容に基づいて、副教材として米国大統領の就任演説(DVD)や映画を利用し、リスニングとディクテーションのトレーニングを行った。 
2 作成した教科書、教材、参考書
3 教育方法・教育実践に関する発表、講演等
4 その他教育活動上特記すべき事項

社会貢献等(社会における主な活動)

学外機関役職・
講演・その他の区分
活動の内容、役職名称 機関名称 年月(自) 年月(至)
講演 「インディアン」を演じた先住民: Charles A. EastmanとAngel De Coraの取り組みを通して 名古屋フルブライト・アソシエーション例会 2018/02
講演 「インディアン」を演じる先住民: 20世紀転換期米国先住民による先住民表象の戦略的利用について イギリス児童文学会中部支部例会 中京大学 2017/06