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(2023年4月1日　現在)

専門分野／研究テーマとその内容

中国語教育、第二言語習得／継承語学習者

過去5年間に発表した著書・学術論文・学会報告

著書・論文・ その他の区分	著書・論文等の名称	発行所・発表雑誌・学会等の名称	著発行・発表年月	査読
学術論文(学術論文[単])	中国語学習者のL2読解の中での未知語の認識―think aloudによるケーススタディー―	『外国語教育研究（JAFLE BULLETIN）』外国語教育学会，第25号    pp.169-187	2022年12月	有
学術論文(学術論文[共])	学会展望	『中国語学』日本中国語学会，269号  秋谷裕幸、橋本貴子、宮島和也、楊安娜、塩山正純、加納希美、濱田武志、小川典子  pp.131-146	2022年10月	無
学術論文(学術論文[単])	大学における継承語教育の展望 : 中国語を履修する中国ルーツの学生たち	『立命館国際研究』立命館大学国際関係学会，32巻4号 (夏剛教授退職記念論集)    pp.153-178	2020年03月	無
学術論文(学術論文[単])	日本語を母語とする中国語学習者の語彙学習ストラテジー―中国語専攻に在籍する大学生への調査から―	『外国語教育研究（JAFLE BULLETIN）』外国語教育学会，第22号    pp.80-98	2019年12月	有
その他(コラム[単])	キャンパスアジア・プログラムと韓国人学生たち	『日本中国語学会 電子通訊』日本中国語学会(162)	2020年01月	無
学会等発表(パネル登壇[共])	複言語話者という選択－関西大学「クロス留学」に参加した学生たち－	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会 2022年度研究大会 オンライン開催  山崎直樹、小川典子  予稿集pp.15	2022年08月
学会等発表(学会発表[単])	日本大学汉语继承语学习者的语言背景与身份认同	北京大学第三届世界汉语研讨会 オンライン開催	2022年06月
学会等発表(学会発表[単])	日本大学汉语继承语学习者的身份认同与汉语学习 ——基于六名华裔学生的纵向调查	第五届华文教育国际学术研讨会暨 《华文教学与研究》创刊20周年学术研讨会オンライン開催	2021年12月
学会等発表(学会発表[単])	中国語学習者の未知語の認識 ―think aloudによるケーススタディ―	外国語教育学会第25回研究報告大会 オンライン開催	2021年11月
学会等発表(学会発表[単])	大学に在籍する中国ルーツの学生のアイデンティティと継承語学習―６名の学生への縦断調査より―	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会2021年度研究大会オンライン開催    予稿集pp.32-33	2021年08月
学会等発表(学会発表[単])	継承中国語学習者の言語能力 －その特性と大学入学後の言語能力の変化－	中国語教育学会第18回全国大会オンライン開催    予稿集pp.29-33	2020年06月
学会等発表(学会発表[単])	中国語学習者の読解活動における未知語の処理ストラテジー	外国語教育学会第23回研究報告大会於 東京外国語大学	2019年12月
学会等発表(研究会発表[単])	継承中国語学習者の大学での中国語履修	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会2019年度研究大会 各種言語教育部会(SIG)於 立命館大学	2019年08月
学会等発表(学会発表[単])	日本汉语学习者在阅读中对陌生词的意识——以10名学习者的个案研究为例	第十一届亚太地区国际汉语教学学会年会11th Annual conference of Asia-Pacific Consortium of Teaching Chinese as an International Language於（シンガポール）南洋理工大学	2019年08月

教育活動

教育実践上の主な業績	年月(自)	年月(至)	概要
１ 教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む)
（非公開）
２ 作成した教科書、教材、参考書
（非公開）
３ 教育方法・教育実践に関する発表、講演等
（非公開）
４ その他教育活動上特記すべき事項
（非公開）

社会貢献等（社会における主な活動）

学外機関役職・ 講演・その他の区分	活動の内容、役職名称	機関名称	年月(自)	年月(至)
学外機関役職	監事	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会	2022/04	現在に至る
学外機関役職	学会展望編集委員会	日本中国語学会	2022/04	現在に至る
学外機関役職	2022年度研究大会実行委員	母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会	2021/09	2022/08