愛知大学 国際教育ブログ
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description: 愛知大学 国際教育ブログです。
date: 2026-08-20T05:03:35Z
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items: 第2回 おもてなしTripを実施しました！
items: 「日本語の授業でSDGsポスター発表をしました !! 」 「ဂျပန်ဘာသာစကားⅠ ပိုစတာတင်ပြမှုနှင့်ပက်သက်၍」
items: 能と狂言の鑑賞
items: 豊橋発 日本発信基礎2026活動成果の公開
items: JICA中部で留学生が日本のSDGsを学びました！
items: 日本発信基礎2026活動成果の公開
items: さくら21学生企画「三味線＆二胡体験会」を開催しました！
items: 2026年度春学期 サティフィケイト
items: 落語の鑑賞
items: 今年度初めてのおもてなしTrip（愛大）

第2回 おもてなしTripを実施しました！
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creator: aichi-u-admin
date: 2026-08-20T05:03:35Z
subject: JICA
subject: おもてなしプロジェクト
subject: さくら21
description: 7月23日（木）に、今年度2回目のおもてなしTripを実施しました。 今回は名古屋市内の観光を予定していましたが、連日の厳しい暑さを考慮し、屋外での活動は難しいと判断しました。そこで、まず愛知大学のすぐ横に設置されていた […]
encoded: 7月23日（木）に、今年度2回目のおもてなしTripを実施しました。 今回は名古屋市内の観光を予定していましたが、連日の厳しい暑さを考慮し、屋外での活動は難しいと判断しました。そこで、まず愛知大学のすぐ横に設置されていた「ぴよりんバルーン」を見学した後、大学内でおもてなしTripを行いました。 当日は、ぴよりんをはじめとした名古屋のお土産を紹介するおすすめリストを作成し、教室で名古屋ならではのお土産について説明いたしました。その後、研修員の皆さまのコーリングネームを漢字で表現するアクティビティを実施しました。 事前に研修員の皆さまのお名前を伺っていたため、学生たちはそれぞれの名前の音の漢字の意味を調べ、「どのような言葉なら意味が伝わりやすいだろうか」と考えながら準備を進めていました。 これまでのおもてなしTripでは、学生が考えた漢字名をカードに書いてお渡ししていたのですが、今回は研修員の皆さまと一緒に漢字を選びながら考えるアクティビティにしたところ、研修員の皆さまにとても楽しんでいただくことができました。 また、研究棟17階にもご案内し、高層階から見える名古屋の景色を楽しんでいただきました。 <img fetchpriority="high" decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/dfda3f63-85d1-46d4-a219-0831b9f29743-225x300.jpg" alt="" width="225" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-10953" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/dfda3f63-85d1-46d4-a219-0831b9f29743-225x300.jpg 225w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/dfda3f63-85d1-46d4-a219-0831b9f29743-768x1024.jpg 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/dfda3f63-85d1-46d4-a219-0831b9f29743.jpg 1108w" sizes="(max-width: 225px) 100vw, 225px" /> <img decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/5287402f-025b-4f1c-807e-bb7527adf606-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" class="alignleft size-medium wp-image-10952" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/5287402f-025b-4f1c-807e-bb7527adf606-300x225.jpg 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/5287402f-025b-4f1c-807e-bb7527adf606-1024x768.jpg 1024w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/5287402f-025b-4f1c-807e-bb7527adf606-768x576.jpg 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/5287402f-025b-4f1c-807e-bb7527adf606.jpg 1477w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /> <img decoding="async" src="https:…

「日本語の授業でSDGsポスター発表をしました !! 」 「ဂျပန်ဘာသာစကားⅠ ပိုစတာတင်ပြမှုနှင့်ပက်သက်၍」
type: item
creator: aichi-u-admin
date: 2026-08-12T06:57:16Z
subject: 協定留学生
subject: 留学生
description: この記事は、ミャンマーの留学生に２言語で書いてもらいました。日本語の下にミャンマー語があります。 6月30日に、日本語Ⅰの３クラス合同でSDGsに関するポスター発表を行いました。 SDGs17の目標からそれぞれグループで […]
encoded: この記事は、ミャンマーの留学生に２言語で書いてもらいました。日本語の下にミャンマー語があります。 6月30日に、日本語Ⅰの３クラス合同でSDGsに関するポスター発表を行いました。 SDGs17の目標からそれぞれグループで気になるテーマを選んで発表しました。環境問題や貧困、教育、飢餓、水問題など、私たちの生活に深く関わっているテーマがありました。 私たちのグループは「ステレオタイプ」について発表しました。発表のために、まずテーマについて調べ、必要な情報をまとめました。その後、分かりやすく伝えるために絵や図を入れてポスターを作り、発表の原稿も作成して、メンバーと練習し合いました。 私たちの発表では、「男らしさ」「女らしさ」という考え方について取り上げました。例えば、「男だから泣いてはいけない」「男は仕事を頑張るべきだ」「女性は家事や育児をするのが当たり前」などの伝統的な考え方があります。このような固定観念を持つことで、精神的な負担や差別につながる場合があることも紹介しました。 ポスター発表では、ほかの人の発表を聞くこともとても勉強になりました。同じSDGsというテーマでも、人によって選ぶテーマや考え方が違っていて面白かったです。また、他の人のポスターを見たり、質問したりすることで、自分のグループの足りないところや気づかなかった問題について知ることができました。 全体的に、ポスター発表の雰囲気はとても明るく、みんなが自分のテーマや自分が担う部分について一生懸命資料を調べたり、相手にわかりやすいようにうまく説明したりしました。この姿を見て、非常に感動しました。 今回のポスター発表を通して、SDGsについて学ぶだけでなく、日本語で人に分かりやすく伝えることの難しさやチームワークの大切さも学ぶことができました。 （現中１年 AUNG MYO PAING） <img loading="lazy" decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/29d3bc99193cb0b837fb8cc53f050ae5-300x158.jpg" alt="" width="300" height="158" class="alignleft size-medium wp-image-10930" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/29d3bc99193cb0b837fb8cc53f050ae5-300x158.jpg 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/29d3bc99193cb0b837fb8cc53f050ae5.jpg 683w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> <img loading="lazy" decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/5e4896966c9944fcf00890f4502605bf-300x137.jpg" alt="" width="300" height="137" class="alignleft size-medium wp-image-10932" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/5e4896966c9944fcf00890f4502605bf-300x137.jpg 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/5e4896966c9944fcf00890f4502605bf-768x351.jpg 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/5e4896966c9944fcf00890f4502605bf.jpg 943w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> <img loading="lazy" d…

能と狂言の鑑賞
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creator: aichi-u-admin
date: 2026-08-12T02:26:17Z
subject: さくら21
description: さくら21プロジェクトの一つである「伝統芸能鑑賞」を実施しました。 本学同窓会「愛知大学交流ひろば」のご招待により、6月14日（日）に名古屋能楽堂で開催された「六月定例公演」に参加し、狂言『宗論』と能『紅葉狩』を鑑賞しま […]
encoded: さくら21プロジェクトの一つである「伝統芸能鑑賞」を実施しました。 本学同窓会「愛知大学交流ひろば」のご招待により、6月14日（日）に名古屋能楽堂で開催された「六月定例公演」に参加し、狂言『宗論』と能『紅葉狩』を鑑賞しました。 また、5月30日（土）の事前学習に参加してから鑑賞に臨んだことで、能と狂言の魅力をより深く感じることができたのではないでしょうか。 <img loading="lazy" decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/d12199528442d2a5ebaabb11954c3261-225x300.jpg" alt="" width="225" height="300" class="alignleft size-medium wp-image-10940" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/d12199528442d2a5ebaabb11954c3261-225x300.jpg 225w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/d12199528442d2a5ebaabb11954c3261-768x1024.jpg 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/d12199528442d2a5ebaabb11954c3261-1152x1536.jpg 1152w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/d12199528442d2a5ebaabb11954c3261-1536x2048.jpg 1536w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/d12199528442d2a5ebaabb11954c3261-scaled.jpg 1920w" sizes="auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px" /> 参加者の感想を紹介します。 日本の伝統芸能を見ることができるなんて貴重な機会だと思い、最初は軽い気持ちで参加しました。しかし、鑑賞後は能と狂言の圧倒的な迫力や長い歴史に魅了され、さらに日本文化について学びたいと思うようになりました。とても良い経験になったと感じています。 （文学部1年 R.F） 今回、初めて狂言と能を鑑賞しましたが、本当に驚くことばかりでした。狂言のせりふをすべて理解することはできませんでしたが、ところどころで知っている言葉が出てきて、内容を理解できたときはうれしかったです。お互いに「自分の宗教の方が良い」と譲らなかったのに、最後には相手の宗教の名前を言ってしまう場面がとても面白かったです。舞台では大がかりな道具を使っていませんでしたが、舞台の構造を生かした動きや身体表現だけで登場人物の心情が伝わり、理解しやすかったです。 （国際コミュニケーション学部2年 A.K） 日本の伝統芸能は「少し難しそう」「興味はあるけれど、なかなか観に行く機会がない」と感じている方もいるかもしれません。しかし、学生の今だからこそ気軽に鑑賞できる貴重な機会です。 留学生の皆さんも、ぜひ留学中に日本の伝統文化に触れてみませんか。 次回の「伝統芸能鑑賞」は秋学期に実施予定です。ぜひご参加ください！

豊橋発 日本発信基礎2026活動成果の公開
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creator: aichi-u-admin
date: 2026-08-06T01:18:31Z
subject: さくら21
subject: さくら21科目
subject: 留学生
description: 日本発信基礎は、異文化理解力、人間力、コミュニケーション力、発信力などを高めることを目的とした「さくら21科目」の一つです。学生が主体となり、大学内外の魅力や課題を発見し、それらを動画や雑誌、パンフレットなどの媒体を通し […]
encoded: 日本発信基礎は、異文化理解力、人間力、コミュニケーション力、発信力などを高めることを目的とした「さくら21科目」の一つです。学生が主体となり、大学内外の魅力や課題を発見し、それらを動画や雑誌、パンフレットなどの媒体を通して発信する活動に取り組んでいます。 2026年度春学期に新規開校した豊橋校舎の日本発信基礎では、発信テーマや媒体の企画から取材、制作、発表までを一貫して行いました。試行錯誤を重ねながら、受講生の出身地である韓国・日本・ブラジルを紹介するパンフレットを制作しました。 以下では、学生からのコメントとともに、完成した作品をご紹介します。 豊橋校舎初の作品です。ぜひご覧ください。 <img loading="lazy" decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/a6ac570fdd1b9b95f74cce2948fc56ca-300x213.png" alt="" width="300" height="213" class="alignleft size-medium wp-image-10923" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/a6ac570fdd1b9b95f74cce2948fc56ca-300x213.png 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/a6ac570fdd1b9b95f74cce2948fc56ca-768x546.png 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/a6ac570fdd1b9b95f74cce2948fc56ca.png 943w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> <img loading="lazy" decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/68ae2037518bca706b8ac9dc47719c3f-300x210.png" alt="" width="300" height="210" class="alignleft size-medium wp-image-10924" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/68ae2037518bca706b8ac9dc47719c3f-300x210.png 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/68ae2037518bca706b8ac9dc47719c3f-768x538.png 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/68ae2037518bca706b8ac9dc47719c3f.png 946w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> <img loading="lazy" decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/ba9077dcc0eb62d8ba1e087a50633e5a-300x208.png" alt="" width="300" height="208" class="alignleft size-medium wp-image-10925" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/08/ba9077dcc0eb62d8ba1e087a50633e5a-300x208.png 300w, https://edu.ai…

JICA中部で留学生が日本のSDGsを学びました！
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creator: aichi-u-admin
date: 2026-08-05T06:12:21Z
subject: JICA
subject: 留学生
description: 留学生のための日本語の授業は、共通教養科目として12科目展開しています。そのうち日本語Ⅰでは、大学生としての基礎知識と日本語の表現力アップを目的に、SDGsをテーマにした読解、発表、討論などを毎週行っています。 6月2日 […]
encoded: 留学生のための日本語の授業は、共通教養科目として12科目展開しています。そのうち日本語Ⅰでは、大学生としての基礎知識と日本語の表現力アップを目的に、SDGsをテーマにした読解、発表、討論などを毎週行っています。 6月2日、この授業の一環として、留学生38名がJICA中部なごや地球ひろばを訪問しました。 まず、2階セミナールームで「ODAとJICAの取組」を学ぶプログラムに参加しました。次に、館内のいたるところに見られるSDGsのための仕掛けについて、解説を聞きながら見学し、最後に1階メインロビーに設置された基本展「SDGs－未来につながる17の約束」（写真）を用いてグループごとに活動しました。 また、希望者は、施設内レストランで“Table for two”を体験しました。こちらでアフリカやアジア諸国の料理を食べると、1食ごとに20円寄付されるという取組です。当日は雨でしたが、レストランは研修員さんや近隣の人たちでにぎわっていました。 <img loading="lazy" decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/29d3bc99193cb0b837fb8cc53f050ae5-1-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" class="alignleft size-medium wp-image-10911" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/29d3bc99193cb0b837fb8cc53f050ae5-1-300x200.jpg 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/29d3bc99193cb0b837fb8cc53f050ae5-1.jpg 624w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> 以下は、参加者の感想です。 ★私が一番印象に残ったのは、「SDGs ナビゲーター」という体験です。色々な道具を触りながらSDGsについて学べるので、普通に説明を読むより分かりやすかったです。今回の体験を通して、それぞれの目標がどんな内容なのかを少し理解できたと思います。 ★見学では、発展途上国への支援や技術協力などについて説明した。また、展示コーナーでは世界の貧困や環境問題について学び、日本がさまざまな国と協力していることを知った。特に、水や食料、教育の問題は私たちの生活とは大きく異なり、とても印象に残った。 ★私が一番印象に残ったのは募金についての説明です。施設の中にある自動販売機では、飲み物を買うと、その売り上げの一部が発展途上国への支援に使われるそうです。また、昼ご飯を食べたとき、そのメニューには20円の募金が含まれていると聞きました。私は最初、20円はとても少ない金額だと思いました。しかし、説明を聞いて、発展途上国では20円でも一人分の食事代になる場合があると知り、とても驚きました。私たちにとっては小さなお金でも、ほかの国の人々にとっては大きな助けになることを学びました。 ★世界には一日約200円だけで生活している人が7億人以上もいる。館内にある天秤を使ってみたら、200円では牛乳一本しか買えない。生活に苦しむ人がたくさんいるのを改めて分かった。自分が今日本で過ごしている豊かな日常が当たり前じゃないと強く感じた。 ★アフリカのNERICA米のプロジェクトが一番印象的で、気候に合わせたお米を作って飢餓を減らす取り組みは、人間の智慧だ。 この学外授業を通して、これまで学んだことがどの程度身についているかがしっかり確認できたようです。 JICA中部なごや地球ひろばの皆様、ありがとうございました！

日本発信基礎2026活動成果の公開
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creator: aichi-u-admin
date: 2026-07-29T01:38:11Z
subject: さくら21
subject: さくら21科目
subject: 留学生
description: 日本発信基礎は、異文化理解力、人間力、コミュニケーション力、発信力などを高めることを目的とした「さくら21科目」の一つです。学生が主体となり、大学内外の魅力や課題を発見し、それらを動画や雑誌、パンフレットなどの媒体を通し […]
encoded: 日本発信基礎は、異文化理解力、人間力、コミュニケーション力、発信力などを高めることを目的とした「さくら21科目」の一つです。学生が主体となり、大学内外の魅力や課題を発見し、それらを動画や雑誌、パンフレットなどの媒体を通して発信する活動に取り組んでいます。 2026年度春学期の日本発信基礎では、学生たちが4つのチームに分かれ、発信テーマや媒体の企画から取材、制作、発表までを一貫して行いました。試行錯誤を重ねながら、それぞれのチームが独自の視点で内容をまとめ、Vlog、パンフレット、CookBookを制作しました。 以下では、各チームの活動内容や学生からのコメントとともに、完成した作品をご紹介します。ぜひご覧ください。 「愛大生のリアル調査」 （卒業組：新海咲季・中西悠・小林珠弓・ヨ・インチャン） <img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-medium wp-image-10881" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/29d3bc99193cb0b837fb8cc53f050ae5-300x167.png" alt="" width="300" height="167" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/29d3bc99193cb0b837fb8cc53f050ae5-300x167.png 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/29d3bc99193cb0b837fb8cc53f050ae5.png 629w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> <img loading="lazy" decoding="async" class="alignleft size-medium wp-image-10882" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/1efad1b5aa917a846fa5b3fc11367269-300x166.png" alt="" width="300" height="166" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/1efad1b5aa917a846fa5b3fc11367269-300x166.png 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/1efad1b5aa917a846fa5b3fc11367269.png 628w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> 【やったこと】 私たちは卒業組というチーム名で「愛大生のリアル調査」をテーマに、アンケート設問の構想を練りました。その後Google Formにてアンケートの作成を行い（2週間）、その後集計を行いました。それをもとにアフレコのための台本を全員で作成し、レコーディングを行いました。その後は動画編集、発表用のスライド作りに分かれ作業を行いました。最後は大学構内でのラジオ放送を実施し、授業内で発表しました。 【全体での感想】 様々なことをする前に、まず全体でいつまでにどんなことをするのか段取りを組んだことによってある程度スムーズに進めることができたと思います。アンケートの集計について、最初は学年や学部が偏ってしまい、思うような結果にならなかったため、期間を延長し、学部学年問わず学内にいる人にアンケート回答をお願いしました。その結果、100件前後だった回答が180件程度まで集まりました。 【個人の感想】 今回の授業を通して愛大生がどんな生活をしているのかが分かって嬉しかったです。（国際コミュニケーション学部4年 新海咲季） 卒業する前に自分の通っている大学の人たちについて知ることができ、どんな人が大学にいるのかを知ることができて面白かったです。チーム活動もみんなが積極的に意見を出したことで、全員が納得のいく動画を完成させることができてよかったです…

さくら21学生企画「三味線＆二胡体験会」を開催しました！
type: item
creator: aichi-u-admin
date: 2026-07-06T05:52:52Z
subject: さくら21
description: 7月2日（木）、さくら21プロジェクトの学生企画として「三味線＆二胡体験会」を開催しました。 はじめに、さくら21リソースルームで二胡と三味線について説明を受け、それぞれの楽器の演奏を鑑賞しました。その後、和室に移動し、 […]
encoded: 7月2日（木）、さくら21プロジェクトの学生企画として「三味線＆二胡体験会」を開催しました。 はじめに、さくら21リソースルームで二胡と三味線について説明を受け、それぞれの楽器の演奏を鑑賞しました。その後、和室に移動し、実際に楽器に触れながら体験会を行いました。 <img loading="lazy" decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1647-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" class="aligncenter size-medium wp-image-10865" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1647-300x225.jpg 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1647-1024x768.jpg 1024w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1647-768x576.jpg 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1647-1536x1152.jpg 1536w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1647-2048x1536.jpg 2048w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> <img loading="lazy" decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1667-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" class="aligncenter size-medium wp-image-10868" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1667-300x225.jpg 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1667-1024x768.jpg 1024w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1667-768x576.jpg 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1667-1536x1152.jpg 1536w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/IMG_1667-2048x1536.jpg 2048w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> <img loading="lazy" decoding="async" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/07/29d3bc99193cb0b837fb8cc53f050ae5-300x209.jpg" alt="" width="300" height="209" class="aligncenter size-medium wp-image-10866" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/u…

2026年度春学期 サティフィケイト
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creator: aichi-u-admin
date: 2026-06-24T06:27:40Z
subject: さくら21
subject: さくら21科目
description: 本年度の春学期は2名に「サティフィケイト」が発行されました！ サティフィケイトとは、さくら21科目を20単位以上修得し、さくら21正課外活動に積極的に参加すると、 その証明として申請できる「認定書」のことです。 申請は春 […]
encoded: 本年度の春学期は2名に「サティフィケイト」が発行されました！ サティフィケイトとは、さくら21科目を20単位以上修得し、さくら21正課外活動に積極的に参加すると、 その証明として申請できる「認定書」のことです。 申請は春学期(4月)と秋学期(9月)、年に2回申請期間があります。 サティフィケイトを取得した2名をご紹介＆コメントをお伝えします！ この度はサティフィケイトを取得することができ、大変嬉しく思っております。 サティフィケイト取得を通して、自分の強みや今後の課題について改めて考える良い機会となりました。 特に国際マーケティング論が最も興味深い授業であり、ナレースワン大学との交流も楽しく、貴重な経験となりました。 ご支援いただき、ありがとうございました。 今後ともよろしくお願いいたします。 （経営学部4年 J.S） 授業や活動を通して、海外や日本についてたくさん知ることができました。特に、留学生と一緒に取材や動画撮影を行った日本発信の授業は今でも印象に残っています。言語や価値観の違いを感じつつも、楽しく協力できた経験になったと感じています。 また、JICA中部での研修員の方々への浴衣の着付け補助も印象に残っています。自分以外の人への着付け経験はありませんでしたが、主催者の方と協力しながら楽しく着付けを行うことができました。研修員の方々が初めての浴衣にワクワクされている様子を見て、とても嬉しく感じました。これまで直接会ったことのない国の出身の方も多くいらっしゃり、彼らの文化や国について教えていただけたことも楽しかったです。 とても豊かで楽しい経験となりました。ありがとうございました。 （国際コミュニケーション学部4年 N.K） <img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-10852" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/IMG_1218-233x300.jpg" alt="" width="233" height="300" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/IMG_1218-233x300.jpg 233w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/IMG_1218-795x1024.jpg 795w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/IMG_1218-768x990.jpg 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/IMG_1218-1192x1536.jpg 1192w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/IMG_1218-1590x2048.jpg 1590w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/IMG_1218-scaled.jpg 1987w" sizes="auto, (max-width: 233px) 100vw, 233px" /> <img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-10853" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/IMG_1233-225x300.jpg" alt="" width="225" height="300" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/IMG_1233-225x300.jpg 225w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026…

落語の鑑賞
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creator: aichi-u-admin
date: 2026-06-18T03:41:50Z
subject: さくら21
description: 5月24日（日）にさくら21プロジェクトの1つ、「伝統芸能鑑賞」を実施しました。今回は本学同窓会「愛知大学交流ひろば」のご招待により、落語を鑑賞しました。 お寺での実施だったため、間近で臨場感あふれる落語を鑑賞できたので […]
encoded: 5月24日（日）にさくら21プロジェクトの1つ、「伝統芸能鑑賞」を実施しました。今回は本学同窓会「愛知大学交流ひろば」のご招待により、落語を鑑賞しました。 お寺での実施だったため、間近で臨場感あふれる落語を鑑賞できたのではないでしょうか。 <img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-10847" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/f17b8ec46fcbadf7f47398859d8b3aed-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/f17b8ec46fcbadf7f47398859d8b3aed-300x225.jpg 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/f17b8ec46fcbadf7f47398859d8b3aed-1024x768.jpg 1024w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/f17b8ec46fcbadf7f47398859d8b3aed-768x576.jpg 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/f17b8ec46fcbadf7f47398859d8b3aed-1536x1152.jpg 1536w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/f17b8ec46fcbadf7f47398859d8b3aed-2048x1536.jpg 2048w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> 参加者の感想を紹介します。 私は日本の伝統芸能に敷居が高いイメージを持っており、興味はあったものの中々鑑賞に踏み出せていませんでした。そんな私にとって、このような機会に恵まれ、実際に日本の伝統芸能に触れることができたのは、非常に良い経験だったと思います。この機会に他の日本の伝統芸能についても観賞を検討してみたいです。（文学部1年） 落語を鑑賞することによって、日本の歴史や文化をより具体的に理解できると感じた。落語は単なる笑い話ではなく、その中に昔の日本人の生活、価値観、言葉づかい、職業、交通、食文化、人間関係などが自然に含まれている。そのため、落語を聞くことは、日本文化を知るための一つの入口になると思った。外国人に日本文化を紹介するときにも、落語はとても有効な題材になると思った。ただ説明するだけではなく、物語として伝えることができるため、日本文化の面白さや奥深さを発信するうえでも役立つと感じた。（協定留学生・台湾） 日本の伝統芸能はちょっと難しそう、興味はあるけどなかなか行きにくいと思っている方も、実際に日本の伝統芸能を鑑賞することで、思った以上に楽しめたり、興味を持てるかもしれません。ぜひ学生の今だからこそ気軽に鑑賞してみてください！

今年度初めてのおもてなしTrip（愛大）
type: item
creator: aichi-u-admin
date: 2026-06-03T00:17:31Z
subject: JICA
subject: おもてなしプロジェクト
subject: さくら21
description: 今年度初めてのおもてなしTripを5月21日（木）に実施し、JICA中部の研修員の方に愛知大学をご案内しました。 今回はメキシコの研修員の方10名、愛大生22名の32名でのおもてなしTripとなり、 コロナ渦あけのおもて […]
encoded: 今年度初めてのおもてなしTripを5月21日（木）に実施し、JICA中部の研修員の方に愛知大学をご案内しました。 今回はメキシコの研修員の方10名、愛大生22名の32名でのおもてなしTripとなり、 コロナ渦あけのおもてなしTripでは最大の参加人数になりました。 お天気が少し心配でしたが、研究棟の17階から名古屋駅周辺の景色を眺めることができ、今回も厚生棟７階の和室をご案内するだけでなく、落語研究会の方にご協力をお願いし、和室で三味線の演奏を聴き、体験もしていただきました。 研修員の方々にとても楽しんでもらえ、愛大生も日本の楽器である三味線について知る良い機会になりました。 また、愛の塔や図書館もご案内できました。 今回は途中から4つの班に分かれての案内だったので、同じ班の研修員の方とゆっくりお話しすることができたようです。 お土産に作成したしおりも喜んでいただけました。 <img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-10835" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/20260526_033620958_iOS-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/20260526_033620958_iOS-300x225.jpg 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/20260526_033620958_iOS-1024x768.jpg 1024w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/20260526_033620958_iOS-768x576.jpg 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/20260526_033620958_iOS.jpg 1477w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> <img loading="lazy" decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-10836" src="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/20260526_033541627_iOS-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" srcset="https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/20260526_033541627_iOS-300x225.jpg 300w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/20260526_033541627_iOS-1024x768.jpg 1024w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/20260526_033541627_iOS-768x576.jpg 768w, https://edu.aichi-u.ac.jp/global_project/blog/wp-content/uploads/2026/06/20260526_033541627_iOS.jpg 1477w" sizes="auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px" /> 【参加学生の感想】 今回このおもてなしTripに参加し、実際英語を使って会話をしてみて、文法通りに話すことの不要さを改めて知りました。文法よりも、質問されたことに関して自分の意見をしっかり持つことの方がはるかに重要だと感じました。これから語彙を増やしていき、日本…