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(2024年4月1日　現在)

専門分野／研究テーマとその内容

教育行政学・教育法学／政治教育・主権者教育

過去5年間に発表した著書・学術論文・学会報告

著書・論文・ その他の区分	著書・論文等の名称	発行所・発表雑誌・学会等の名称	著発行・発表年月	査読
学術論文(学術論文[単])	教育基本法第 14 条「政治教育」の解釈と運用に関する研究	『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（教育科学）』第67巻第1号    77-85頁	2020年10月	無
その他(座談会（コラム）[共])	若手研究者が読んだ『教育学年報11号　教育研究の新章』ー教育行政学・教育法学」	教育学年報13 情報技術・AIと教育  青木栄一、高橋哲、小長井晶子、宇野由紀子、坂野愛実、松田香南  283-317	2022年08月	無
その他(コラム[単])	小さな攻撃の日常化と対抗としてのアクティブ・バイスタンダー概念	あいち県民教育研究所年報第30号    85-87	2022年06月	無
学会等発表(学会発表[単])	生徒・教師への聞き取り調査からみる公立高校における制服見直しの取り組み	日本教育学会（広島大学）	2022年08月	無

教育活動

教育実践上の主な業績	年月(自)	年月(至)	概要
１ 教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む)
授業レジュメやスライドのクラウド共有	2018/04	現在に至る	授業のレジュメや解説付きスライドをクラウドにアップロードし、実習や就職活動で授業を欠席せざるをえない学生に対応している。
保護者対応や同僚間のコミュニケーションを想定した、思考を言語化する取り組み	2018/04	現在に至る	リアクションペーパの添削を授業毎に行い、PREP法や2段構成を用いたレポートの書き方を指導した。また、最終テストでは学生の考えを問う記述式の試験を課した。
教育の実践と教育制度、教育法の繋がりを実感し、教育体系を理解する取り組み	2018/04	現在に至る	授業の導入において実際の事件・裁判などを新聞記事などをまとめたレジュメで紹介し、できるだけ授業内容を身近なものに感じられるようにした。
２ 作成した教科書、教材、参考書
オンライン授業用動画の作成	2020/04	2021/03	オンライン・オンデマンド授業の講義用教材として作成
解説付きスライドの作成	2018/04		講義用教材として作成
３ 教育方法・教育実践に関する発表、講演等
４ その他教育活動上特記すべき事項

社会貢献等（社会における主な活動）

学外機関役職・ 講演・その他の区分	活動の内容、役職名称	機関名称	年月(自)	年月(至)
学外機関役職	名古屋市子どもの権利擁護委員専門調査官	名古屋市子どもの権利擁護機関	2023/04	2024/03
学外機関役職	名古屋市子どもの権利擁護委員会専門調査委員会	名古屋市教育委員会	2022/05	2023/03
学外機関役職	日本教育経営学会第59回大会実行委員補佐	日本教育経営学会	2019/05	2019/06
学外機関役職	日本教育学会中部地区・中部教育学会共済公開シンポジウム実行委員	日本教育学会中部地区・中部教育学会	2018/06	2021/03
学外機関役職	中部教育学会年報編集幹事	中部教育学会	2016/04	2017/03
学外機関役職	日本教育行政学会第50回大会実行委員	日本教育行政学会	2015/07	2015/11
学外機関役職	日本教育法学会事務局、書記	日本教育法学会	2014/09	2015/12
講演	政治教育の制限が何をもたらしたか	名古屋大学人の会・名古屋大学有志主催「あいトリ問題を考える＠名大」	2019/10
講演	子どもの宿題、悩んでませんか？	あいち学童保育研究集会第35回分科会14（日本福祉大学）	2019/03
その他	第8回「開かれた学校づくり」あいち交流集会、司会者	「開かれた学校づくり」あいち交流集会実行委員会	2023/12
その他	第8回「開かれた学校づくり」あいち交流集会プレ企画、ファシリテーター	「開かれた学校づくり」あいち交流集会実行委員会	2023/09
その他	第7回「開かれた学校づくり」あいち交流集会、ファシリテーター	「開かれた学校づくり」あいち交流集会実行委員会	2022/12
その他	第6回「開かれた学校づくり」あいち交流集会、ファシリテーター	「開かれた学校づくり」あいち交流集会実行委員会	2021/12