著書・論文・
その他の区分 |
著書・論文等の名称 |
発行所・発表雑誌・学会等の名称 |
著発行・発表年月 |
査読 |
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著書(所収論文[共])
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〈第7章〉制度と情動をめぐる相剋―東北タイのモーラム芸能にみる暴力・性・死
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『そして私も音楽になったーサウンド・アッサンブラージュの人類学』
小西公大
200-229頁
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2024年02月 |
無 |
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著書(著書[共])
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私は音楽になった―ミュージカル・アッサンブラージュの人類学
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うつつ堂
小西公大（編）
328-330頁、341-345頁
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2024年02月 |
無 |
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著書(著書[単])
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ラオス山地民とラム歌謡：内戦を生き抜いた宗教・芸能実践の民族誌
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風響社
全368頁
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2023年02月 |
無 |
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著書(エッセイ[共])
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地球の音楽
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東京外国語大学出版会
山口裕之・橋本雄一（編）
82-84頁
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2022年04月 |
無 |
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著書(著書[共])
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萌える人類学者
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東京外国語大学出版会
馬場淳、平田晶子、森昭子、小西公大
248-272頁、308-313頁
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2021年03月 |
有 |
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学術論文(学術論文[単])
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著作権侵害訴訟の人類学的研究―東北タイ芸能集団の事例―
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『年報人類学研究』第16号南山大学人類学研究所(2025/2掲載決定通知)
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2025年02月 |
有 |
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学術論文(学術論文[単])
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倫理価値と安全保障の創造―倫理価値と安全保障の創造―東北タイ芸能集団の技術的選択の事例から―
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『物質文化』第102号
53-72頁
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2022年05月 |
有 |
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学術論文(学術論文[単])
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序 暮らしのなかのシェーンオペラトワール：量化可能性とその限界をめぐる技術的実践の比較民族誌
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『物質文化』第102号
1-12頁
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2022年05月 |
有 |
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学術論文(学術論文[単])
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博士論文 ラオス中部ラオトゥンのラム歌唱の民族誌―グローバル状況下にみる五感統合とデジタル化をめぐる身体感覚の現在
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東京外国語大学、博乙第28号
全287頁
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2021年03月 |
有 |
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その他(大学紀要・講演記録[共])
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タイ伝統格闘技ムエタイの歴史的変遷とギャンブル的要素の変容ー経済成長と新型コロナウィルス感染症蔓延の経験を通じて
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『文明21』愛知大学国際コミュニケーション学会
第一著者
193-206頁
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2025年01月 |
無 |
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その他(エッセイ[単])
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想定外だらけのタイ留学経験―乗り越えることの愉しさと喜び
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『Lingua 23』
9-10頁
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2024年06月 |
有 |
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その他(翻訳・校正[他])
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日本語単語スピードマスター STANDARD2400：ネパール語・カンボジア語・ラオス語版
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ジェイ・リサーチ出版
倉品さやか（編）
全文校正
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2024年02月 |
無 |
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その他(翻訳・校正[他])
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日本語単語スピードマスター INTERMEDIATE2500：ネパール語・カンボジア語・ラオス語版
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ジェイ・リサーチ出版
倉品さやか（編）
全文校正
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2023年08月 |
無 |
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その他(翻訳・校正[他])
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日本語単語スピードマスターBASIC1800 : ネパール語・カンボジア語・ラオス語版
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ジェイ・リサーチ出版
倉品さやか（編）
全文校正
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2021年08月 |
無 |
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その他(共同研究紹介[単])
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情報通信技術との共生の時代における身体技法論の更新
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国立民族学博物館『民博通信Online 2』
22⁻23頁
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2020年09月 |
無 |
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学会等発表(文化人類学会中部地区研究懇談会[単])
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東北タイ芸能における生成AI技術の採用とセキュリティ文化の促進ーサイバーセキュリティの人類学的研究ー
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文化人類学会中部地区研究懇談会
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2024年12月 |
無 |
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学会等発表(国際学会等[単])
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Emotion and Reason-Supremacy of Music Educational Institutionalization —Invariant and Persistent Creativity and Play in Local Performing Arts of Northeast Thailand
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ICAS13
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2024年07月 |
有 |
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学会等発表(学会等[単])
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生き残るための知慮――著作権侵害訴訟をめぐる東北タイ芸能集団間の倫理の醸成―
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日本文化人類学会第58回研究大会
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2024年06月 |
有 |
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学会等発表(学会発表[単])
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育児システムエンジニアリングの技術的スキルと実践――妊娠・出産・産褥期におけるクラウド型人工知能を用いた母体のエネルギー最適化
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日本文化人類学会第57回研究大会、広島県立大学
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2023年06月 |
有 |
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学会等発表(学会発表[単])
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モーラムの公教育への浸透と性的表現に対する反発 ー制度化の行き詰まりと広がりを背景にー
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日本音楽教育学会第53回研究大会ラウンドテーブルオンライン発表
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2022年11月 |
有 |
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学会等発表(学会発表[単])
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東北タイ芸能集団の書面契約の採用―不確かな未来に対するデリバティブな約束をめぐる法的システムの構築
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日本文化人類学会第56回研究大会、明治大学
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2022年06月 |
有 |
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学会等発表(学会発表[単])
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博士論文：ラオス中部ラオトゥンのラム歌唱の民族誌ーグローバル状況下にみる五感統合とデジタル化をめぐる身体感覚の現在
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日本文化人類学会関東地区博士論文・修士論文発表会オンライン発表
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2022年03月 |
有 |
| 教育実践上の主な業績 |
年月(自) |
年月(至) |
概要 |
| １ 教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む) |
| 語学系科目における工夫 |
2024/08 |
2024/08 |
在京タイ大使館・神田外語大学共催「日本でタイ語を学ぶ大学生のためのタイ語弁論大会」への参加を本学学生に促し、学習意欲の向上を図る。 |
| 外部講師招聘 |
2024/06 |
2024/02 |
共通科目「民族と文化」3コマでは有限会社キング・ムエ エンタープライズ代表取締役・佐藤孝也氏を招聘し、東南アジアのタイ王国の「国技」に相当する伝統ボクシング・ムエタイから異文化理解を試みた。他方で「国際フィールドワーク（タイ）」では、2025年2月にタイ王国チェンマイで実施予定のフィールドワークに向けて受入機関チェンマイ大学受入教員および協働研究活動員のワーン・ウィリヤー先生を招聘し、タイの環境保全とSDGsに関する異文化理解につながるワークショップを開催した。ワークショップでは、本学部生が作成中のフィールドワーク実行計画案に対する具体的な助言や調査地の選定、情報提供、ディスカッションを含んだ時間を設けた。この事前研修的授業により、本学部生のフィールドワークに向けたタイに関する専門知を習得することができるだけではなく、受入教員側の本学学生の特性やフィールドワークに対する期待・要望に対する理解を深めることができ、フィールドワークの実施に向けた確かな協働研究体制を固めることが可能となった。 |
| シラバスの充実 |
2024/04 |
2024/12 |
同系科目における担当者間のシラバス表記を統一化し、校正に携わった。 |
| 国際フィールドワーク（タイ）実習におけるグループワークの導入 |
2024/02 |
2024/02 |
グループワークによる相互学習により問題発見・課題解決能力の育成をはかり、学生相互評価を行うことで、技能向上を図る。 |
| オンライン遠隔授業の対応、リモートワーク用のICT活用 |
2020/04 |
2022/03 |
東海大学人文学部および白百合女子大学文学部の非常勤として、教養科目「文化人類学」及び「人類学概説」にて、実施しました。新型コロナウィルス感染症対策で遠隔授業（オンデマンド配信も含む）に対応するように求められ、オンライン教室（Google Classroom）の開設、ZoomやPPT録画配信準備、黒板・チョークの代用となるMicrosoftのWhiteboardやMacアップルペンシルの代用など、学生の安全を第一に考慮した大学運営の方針に従い、通常の対面授業時と同じ質の授業を提供しました。 |
| 論文作成の指南 |
2008/04 |
2009/03 |
東京外国語大学大学院の留学生3名（日本語／タイ語教育学、地域研究）の修士論文のチューター指導にて、実践しました。修士論文の執筆では、言語教育学専攻の院生にはコーパスを用いた会話分析の効率的な進め方のほか、実証的データを収集するためのフィールドワークについて、問いの立て方、問題の発見、フィールドワークの実践的な指南（倫理も含む）、一次資料の整理・分類、論文執筆までに至る一連のプロセスを、オリジナルな手引書と頻繁な面談やメールを通じて指導しました。外国人留学生の修士論文は、日本語・タイ語の比較言語学と文法の教授法開発、中国の教育カリキュラムなどがテーマでした。 |
| ２ 作成した教科書、教材、参考書 |
| パワーポイント教材作成 |
2024/04 |
2024/12 |
講義用教材 |
| .『ネパール語・カンボジア語・ラオス語版 日本語単語スピードマスター Basic 1800』Jリサーチ出版 |
2023/08 |
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Jリサーチ出版社からの依頼でラオス人の日本語学習者および日本語を母語とするラオス語学習者に向けた教科書作成事業でラオス語の翻訳協力に取り組みました。 |
| .『萌える人類学者』東京外国語大学出版会. |
2022/03 |
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東京外国語大学の文化人類学者・栗田博之先生の退官記念論集として、栗田先生の教え子や縁のある人類学者に呼びかけ、文化人類学の教育に活用できる準教科書レベルの著書を企画・出版しました。 |
| 『ネパール語・カンボジア語・ラオス語版 日本語単語スピードマスター STANDARD2400』 Jリサーチ出版 |
2021/08 |
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同上 |
| 成績評価での取組（期末レポートと発表の利用による学習効果の向上） |
2018/04 |
2023/04 |
東海大学文学部の非常勤として、教養科目「人類学概説」にて、実施しました。講義は、文化人類学の文献講読と解説が中心ですが、人類学の営み（フィールドワーク実施⇒民族誌）を理解してもらうために、考古学専攻の学生には履修生各自のテーマに沿って基礎的なフィールドワークを行ってもらうように、フィールドワークに出る前のオリジナルな手引書や相談を通じて、指導しました。最終的には、講義で教えた様々な民族誌的な知見や情報と結びあわせて、学期末レポートとしてまとめてもらいます。関連の文献資料の収集やフィールドワークで生じた質問や問題は、メールを使って適宜、指導しました。 |
| ３ 教育方法・教育実践に関する発表、講演等 |
| 学習に対する支援（教育効果の向上） |
2019/04 |
2019/09 |
東京外国語大学外国語学部の非常勤として、「基礎演習」の講義で実践した。１年生を対象とするこの講義では、アクティブラーニングを導入しており、教員が選んだ民族誌2冊を4人でチームを組み、一人が要旨をまとめて発表し、残り2名が傾聴者、1名が書記となってディスカッションを繰り返していきました。中間報告およびレポート作成では、上記の2冊に引き寄せ各自が関心のあるテーマを選んで期末レポートを作成してもらいました。学生にとって本講義は、各自が担当する民族誌的・人類学的な論点を身近な出来事や現象と比較考察し合い、意見を共有・交換し、ディスカッションする環境のなかで、学生の授業に対する動機の向上、維持へとつながりました。 |
| 『ネパール語・カンボジア語・ラオス語版 日本語単語スピードマスター INTERMEDIATE2500』Jリサーチ出版 |
2017/08 |
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同上 |
| ４ その他教育活動上特記すべき事項 |
| 外部教育研究機関からの映像資料貸借による授業運営の円滑化 |
2020/04 |
現在に至る |
東海大学人文学部および白百合女子大学文学部の非常勤として、教養科目「文化人類学」及び「人類学概説」にて、実施しました。国立民族学博物館ストリーミング配信の視聴覚資料の活用を申請し、学生たちが文化人類学の文献講読や解説を通じて、民族誌に関する知識と映像から得る情報とつなげることで効果的な異文化理解を図ることを目指し、各地域に暮らす狩猟採集民、遊牧民、牧畜民、農耕民の生態を教えました。今後、対面授業に戻っても、講義中の民族誌の解説に合わせ、効果的な視聴覚資料の活用を続けていきます。 |
| 外国人青年の研修コーディネーター |
2014/04 |
2014/10 |
防災、観光、日本（平和学習）研究をテーマに掲げた外務省青少年大交流計画のプログラム・コーディネーターとして、宮城〔2014年6月〕、石川〔同年9月〕、広島〔2014年10月〕へタイ人青少年（高校生・大学生）延べ70名（3期分）を引率しました。各研修では、青少年に現地訪問やホームステイの経験を通して理解したことを日本滞在最終日にPPTや映像資料でまとめてもらうため、日本滞在中に経験した出来事や文化的な現象を観察させ、宿舎に帰宅後はお互いに意見交換できる環境を用意しました。タイ人学生・高校生は日本滞在を通じて異文化理解に対する重要性に気づき、帰国後も日タイの友好的関係の維持を意識していました。この他に、日本滞在中ホームシックや幽霊を怖がる学生対応や部屋替え、イスラーム教徒学生のための祈祷室確保（レストランの日本人店長との交渉）など、滞在の工程表には記載されていない細部で引率者として様々な配慮を求められ、臨機応変に対応しました。 |
| 『タイ語のきほんドリル』国際語学社 |
2013/07 |
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タイ語学習初学者がタイ語の読み書きに楽しく取り組めるように学習書の制作に携わりました。 |
| 夏合宿の運営補佐、講義の質の向上、改善に向けた教材研究 |
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東京外国語大学の文化人類学者・栗田博之先生の教養科目「文化人類学」の教育助手を通年担当し、夏季休暇に開催される東京外国語大学の恒例行事「文化人類学夏合宿」に補佐として参加しました。合宿前に輪読で使用する教科書を選定し、合宿中は文化人類学的思考と論法の技法を習得し、申請者自身の文化人類学の授業作りに活かしました。2012-2013年度は師範代を務め、文化人類学の基礎・知識を供与し、学生たちが質疑応答に積極的に参加できる雰囲気づくりに努めました。 |