著書・論文・
その他の区分 |
著書・論文等の名称 |
発行所・発表雑誌・学会等の名称 |
著発行・発表年月 |
査読 |
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著書(著書[共])
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健康・スポーツ科学のための動作と体力の測定法－ここが知りたかった測定と評価のコツ－
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杏林書院
出村慎一(編集)
40-52頁，130-138頁，152-153頁，153-157頁
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2019年10月 |
無 |
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学術論文(資料[単])
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幼児の体力・運動能力のコロナ禍における測定と評価支援の実践
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愛知大学『体育学論叢』第31号
25-30頁
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2024年03月 |
無 |
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学術論文(実践報告[単])
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幼児の体力・運動能力の遠隔地における測定と評価支援－研究協力園募集から支援１年目までの実践報告－
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愛知大学『体育学論叢』第31号
45-50頁
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2024年03月 |
無 |
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学術論文(学術論文[単])
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幼児の筋持久力評価における体支持持続時間測定の留意点
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体育測定評価研究第22巻
27-34頁
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2023年03月 |
有 |
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学術論文(学術論文[単])
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コロナ禍を経験した幼児の体力・運動能力と運動遊び内容の変化－SMAC2019との比較から－
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「体育学論叢」第29号愛知大学体育研究室
23-27頁
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2022年03月 |
無 |
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学術論文(学術論文[単])
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コロナ禍を経験した幼児の体力・運動能力における発育発達変化－縦断的データを利用した同一園環境における分析から－
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「体育学論叢」第29号愛知大学体育研究室
7-12頁
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2022年03月 |
無 |
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学術論文(学術論文[単])
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保育現場への継続した体力・運動能力の測定と評価支援の総括
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「体育学論叢」第28号愛知大学体育研究室
村瀬智彦
19-24頁
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2021年03月 |
無 |
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学術論文(特集論文[単])
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保育現場における「測る」「知る」のサイクルを機能させるために－幼児の体力・運動能力の測定と評価の普及促進について－
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「教育医学」第65巻第4号日本教育医学会
村瀬智彦
217-221頁
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2020年06月 |
無 |
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学術論文(学術論文[共])
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保育現場への体力・運動能力の測定と評価支援による評価資料作成の試み
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「体育の科学」第70巻第1号日本体育学会
村瀬智彦，早川健太郎，岡本浄実
73-77頁
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2020年01月 |
有 |
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学術論文(学術論文[共])
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就寝時刻は睡眠時間より朝の自覚的目覚め度に影響を及ぼすか－男女差の検討－
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「養生学研究」第12巻第1号日本養生学会
滝沢宏人，村瀬智彦，松岡弘記，天野勝弘
1-15頁
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2019年07月 |
有 |
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その他(授業報告[単])
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コロナ禍における2020年度～2022年度「スポーツ・健康演習」授業報告－名古屋校舎における授業内容・計画の変更と対面実技の実践例－
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「愛知大学」体育学論叢第30号
99-105頁
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2023年03月 |
無 |
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学会等発表(ポスター発表[単])
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幼児の体力・運動能力のコロナ禍における現状と年次推移把握の試み－継続した測定と評価支援の取り組みによる実践報告－
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第76回日本保育学会熊本学園大学(ＷＥＢ開催)
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2023年05月 |
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学会等発表(研究発表[単])
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測定と評価支援による幼児の体力・運動能力の評価資料の更新－2020年度～2022年度のコロナ禍を経験した幼児の測定値を含む－
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第22回日本体育測定評価学会(第５回身体科学研究会合同大会)，東海大学
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2023年03月 |
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学会等発表(研究発表[共])
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新型コロナウイルス感染症流行下における太極拳運動が中高齢者の機能的体力へ及ぼす影響
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第22回日本体育測定評価学会(第５回身体科学研究会合同大会)，東海大学
樊孟，松岡弘記，村瀬智彦
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2023年03月 |
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学会等発表(研究発表[単])
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コロナ禍を経験した幼児の運動能力－SMAC2019との比較と運動遊びの状況変化に関する調査から－
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第71回日本体育・スポーツ・健康学会筑波大学(ＷＥＢ開催)
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2021年09月 |
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学会等発表(学会発表[単])
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コロナ禍を経験した幼児の体力・運動能力における発育発達変化－同一園環境における2018～2019年度と2019～2020年度の比較から－
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第20回記念 日本体育測定評価学会金沢市(ＷＥＢ開催)
村瀬智彦
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2021年02月 |
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学会等発表(学会発表[共])
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研究機関と連携した保育現場への継続した体力・運動能力の測定と評価支援の貢献度と発展性
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第71回 日本保育学会奈良教育大学（ＷＥＢ開催）
村瀬智彦，岡本浄実
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2020年05月 |
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学会等発表(学会発表[単])
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幼児用反復横跳びテストによる敏捷性の評価における留意点－測定値の分布の型，中心傾向代表指標，過大・過小評価の割合について－
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第19回 日本体育測定評価学会福井大学
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2020年02月 |
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学会等発表(学会発表[単])
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幼児用体支持持続時間の測定値の分布と中心傾向を代表する指標についての検討
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第70回 日本体育学会慶應義塾大学
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2019年09月 |
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学会等発表(学会発表[共])
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研究機関と連携した保育現場への継続した体力・運動能力の測定と評価支援についての総括と課題
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第67回 日本教育医学会福井工業大学
村瀬智彦，早川健太郎，岡本浄実
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2019年08月 |
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| 教育実践上の主な業績 |
年月(自) |
年月(至) |
概要 |
| １ 教育内容・方法の工夫(授業評価等を含む) |
| プレゼンテーション遠隔操作による講義方法の工夫 |
2008/04 |
現在に至る |
大教室における講義でプレゼンテーションを遠隔操作することにより，檀上だけではなく受講学生の近くで抗議することが可能になり，リアルタイムに質問が受けられる状況を保ち，また受講学生の理解度や反応を確認して講義を進めている．私語少なくなり学習環境の改善にも貢献している． |
| オフィスアワーの開設 |
2002/04 |
現在に至る |
講義および演習・実技に関する質問を受け付ける時間を設定している． |
| シラバスの充実 |
2002/04 |
現在に至る |
講義内容を常に新しい内容に更新するよう学期ごとに点検している． |
| 学生による授業評価アンケートの実施 |
2002/04 |
現在に至る |
大学および体育分野の両方で学生による授業評価アンケートを実施し，大学共通で実施している授業評価結果に関しては分析結果と改善点などを公表している． |
| ２ 作成した教科書、教材、参考書 |
| 2018年度から始まるの新カリキュラムに合わせて教科書の内容について増補改訂した |
2017/10 |
2018/03 |
体力づくり，健康づくり，および生活習慣病予防のための講義における関連資料や統計資料などを最新資料に改訂した |
| 「スポーツと健康～その理論と実際～」 学術図書出版社 |
2013/04 |
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体育分野科目「スポーツ・健康演習」の講義および運動実践の授業を効果的に進めるための教科書を作成した． |
| 「健康・スポーツ科学入門[改訂版]」 大修館書店 |
2010/04 |
2010/04 |
体育・スポーツ・健康科学に関する基礎理論を解説した教科書で，1999年に作成した教科書を改訂した． |
| 「健康スポーツと環境」 不昧堂出版 |
2006/05 |
2006/05 |
健康の維持増進のためのスポーツや運動の実践と諸環境との関係を中心に解説した教科書である． |
| 「ヘルスエクササイズの理論と実際」 学術図書出版社 |
2006/04 |
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健康の維持増進を目的とした運動実践に関する理論と実技に関する教科書である． |
| 視覚教材の作成と導入 |
2005/04 |
現在に至る |
講義のポイントを示したプレゼンテーションを作成し，板書では解説しにくい図表や動画を取り入れ，より学生が講義内容を理解できるよう工夫している． |
| ３ 教育方法・教育実践に関する発表、講演等 |
| 笹島地区地域住民対象健康づくり教室講師 |
2012/04 |
現在に至る |
地域住民を対象とした健康の維持増進や体力の維持向上を目的とした健康づくり教室において体力測定や運動指導を行なった． |
| 三好町（現みよし市）民対象健康づくり教室講師 |
2006/04 |
2012/03 |
地域住民を対象とした健康の維持増進や体力の維持向上を目的とした健康づくり教室において体力測定や運動指導を行った。 |
| 浜松私立幼稚園協会幼稚園教員研修会講演 『子どもの成長と運動する力』−幼児の体力・運動能力を正しく測る そこからわかること− |
2005/10 |
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幼稚園教諭に対して，幼児の体力・運動能力の測定および評価における注意点などについて講演した。 |
| ４ その他教育活動上特記すべき事項 |
| 課外活動の部長 |
2020/04 |
現在に至る |
アルティメット部の部長を務め，部員に練習およびトレーニング方法などに関して助言している． |
| 日本体力医学会認定「健康科学アドバイザー」資格継続 |
2010/09 |
2010/09 |
健康科学に関係する知識と技能を認定する日本体力医学会認定の健康科学アドバイザー資格の継続認定条件に合格した． |
| 救命講習会参加・修了 |
2010/02 |
2010/02 |
尾三消防本部で開催された普通救命講習会に参加し救命技術の維持向上のための講習を受け修了した． |
| 大学院（他大学）での講義担当 |
2006/04 |
現在に至る |
中京大学大学院体育学研究科博士前期課程において兼任講師として「スポーツ測定学研究」の講義と演習を担当している（隔年開講）． |
| 学内教学関係の委員 |
2002/04 |
現在に至る |
体育分野の責任者および教学委員として関係会議に出席している． |